ES DIOS IMPORTATE PARA TI

problema:
¿POR QUE APESAR DE RESIBIR EN NUESTRA INSTITUCION UNA FORMACION EN PRINCIPIOS Y VALORES CRISTIANOS,LAS EDUCANDAS CADA DIA SE SIENTEN MAS ATRAIDAS POR LAS COSAS MATERIALES Y NO POR LAS ESPIRITUALES?

solucion:
las educandas en el colegio resiben una muy buena formacion en prinsipios y valores pero se sienten mas atraidas por la cosas materiales porque dejan la cosas espirituales de ultimos pero eso no deve ser a si la solucion seria q las educandas fueran por ese camino de DIOS y se dejaran de sentir atraidas por esas cosas porq esas cosas no le pueden dar el amor y cariño q les brinda DIOS solamente las pueden tener hay, esas cosas se pierden, se dañan y se olvidan pero el amor a DIOS es algo q no se compra nosotras las personas buscamos a DIOS cuando nesesitamos algo y no deveria ser asi, nosotros deverianos lebantarnos y siempre resarle a DIOS aun que estemos muy ocupadas porque DIOS es primero

OBEJETIVO GENERAL:

utilizar las herramientas colaborativas q existen
en internet (blogs, sitios web, encuestas, redes sociales, etc) para fortalecer la vivencia del carisma amigoniano, motivar la permanencia de nuestras estudiantes en la institucion y enriquecer los procesos de aprendizaje, dando asi soluciion a problematicas de nuestro entorno.



OBJETIVO ESPECIFICO:

Crear un blog que posibilte mejorar la espiritualidad en las niñas y jovenes del Colegio de la Sagrada Familia. Insentivandolas a leer y a comprender mejor la Biblia y lograr que tengan una buena forma de acercarse a Dios.

Generar una mejor relacion entre la comunidad y Dios y viceversa.
Crear estrategias de mejoras espirituales tanto como en niñas y jovenes para que escuchen y entiendan el mensaje que les da la palabra de Dios.

CRECIMIENTO ESPIRITUAL

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA:

La formulación del problema debe ser clara, precisa, específica; utilizar términos y conceptos
científicos que designen unívocamente a los fenómenos y procesos educativos estudiados;
evitar términos vagos, imprecisos, que se presten a confusión o a interpretaciones diversas,
etc. Todo ello se logra en la medida en que en problema tiene una fundamentación teórica
sólida, ya que en los propios términos y en la designación de las categorías y variables se
expresa el vínculo con la teoría.

Se recomienda, al formular el problema:

1. Describirlo en un breve párrafo, definiendo claramente cuál es la contradicción existente
entre lo que sucede (situación actual) y lo que debe ser (situación deseable)

2. Redactar la pregunta principal

DESCRIPCION DEL PROBLEMA:

1. Descripción del problema (cómo se manifiesta, cuál es su origen, qué aspectos tienen relación
con el problema, obedece a una dificultad práctica, metodológica o un vacío y/o inconsistencia de
índole teórica?)
Para una mejor compresión de la situación a resolver, Inicie el problema con una breve descripción
de la empresa y el área de la empresa objeto de intervención. En ella puede incluir la
caracterización de la organización en general, destacando los eventos mas importantes de su
quehacer económico y social, descripción de la empresa en términos de los bienes o servicios que
produce y comercializa, número de empleados, etc.
2. Justificación (argumentos que demuestren la importancia del estudio, para qué se utilizarán los
resultados, cómo se aplicarán, qué necesidades resuelve, cuáles son las innovaciones)
3. Objetivos: General (el propósito final del trabajo y expresa los resultados amplios que se
pretenden lograr, en términos del producto que arrojará el proyecto) y específicos (dan cuenta de lo
que se pretende realizar en cada una de las etapas del proyecto para lograr el objetivo general)
4. Referentes teóricos. (aspectos teóricos donde se ubica y tiene relación directa el problema,
brevemente enunciados y descritos)
5. Descripción Técnica del proyecto
En qué consistirá el proyecto, son los resultados o productos del proyecto. Características o
especificaciones mínimas de cada uno de los módulos en que se ha dividido el Trabajo. Esta
descripción no es necesariamente definitiva, ya que durante el desarrollo del Trabajo puede ser
necesario modificar el enfoque inicial. Complemente la información con diagramas en bloques o
diagramas de flujo, en caso necesario.
6. Metodología (Procedimiento ordenado para lograr los objetivos, tipo de proyecto, plan de trabajo y
análisis de la información)
7. Recursos: humanos (descripción detallada del personal requerido, cuantificar y especificar la
clase de profesional), técnicos (cuantificar los materiales y equipos requeridos), Presupuesto
(relación de actividades que generan costos)
8. Cronograma de actividades (es descripción de las actividades en relación con el tiempo en el
cual se van a desarrollar)
GUIA